生命の教育研究所----今を生きるあなたに伝えたいこと

みかんのわ 29号

勉強ってなぁに？ −その４−
　
　勉強は、自分でするもんだ。

　探求したいことがあれば、家や図書館にこもればいい。

　大学受験だけが目的なら、大検（注：今の高卒認定）で資格をとってもいいし、塾で受験技術を学んでもいい。
　それの方が効率いいかも知れない。

　だけど、僕は学校で学習することを勧める。

　たとえば、理科の実験。
　実験器具を個人でそろえるのは、まず不可能だ。

　たとえば、体育。
　いろんな球技等のゲームは、ひとりではできない。

　そういうことができるのは、学校なんだ。
　

　数学に微分・積分学というのがある。

　ニュートンとライプニッツが同時期に考えついたことなんだけど、この考え方を一人で学習するのは、とても困難なことなんだ。

　できないわけじゃないけれど、長い時間がかかる。
　先生に教えてもらう方が、ずっと短期間で理解することができるんだ。

　いろんな教科・科目あるけれど、極端なことを言えば、独習できることは教えてもらわなくてもいいわけだ。

　後から自分ですればいい。

　だけど、そのことを一生勉強しないつもりなら、少しでも学校で学んだ方がいい。
　たとえ忘れてしまうとしても。
　

　何も学問だけを勉強だと言わなくてもいい。

　生きている、ただそれだけで経験できることすべてが勉強だと考えてもいい。

　学校は、特殊な社会だけど、一般社会の縮図でもある。

　クラスに変なヤツがいるとしたら、一般社会には、もっと変なヤツがいると思っていい。
　学校でいじめがあるとすれば、一般社会にいじめがあるからだと考えられる。

　学校の中だけでしか起こらないことってのは、ほとんどないんだ。

　ということは、将来一般社会で生きていくことの練習が、今できるということだ。
　しかも、失敗しても許されるんだから、どんどん練習しましょう。

　いろんな situation（スィチュエイシュン：立場、状況）において自分がどう行動すべきなのか、どう行動できるのか。

　何事かに対して自分はどう反応するのか。
　その反応は正しいのか正しくないのか。

　目標とする将来の自分に近づくために、何をしていけばいいのか。

　いろんなことを考えて、いろんなことをやってみよう。
　

　僕が高校に入学した時、自己紹介の時間があった。
　自分が何をしゃべったのか覚えてないけど、二人のことを覚えてる。

　一人は、黒板に名前を「西城秀樹」と書いて、みんなを笑わせた。
　それは僕が考えもしなかった冗談だった。

　その後、出身中学や趣味やらをしゃべって、結局本名を言うのを本人も忘れて席に戻ってしまったのに、だれも何も言わなかった。

　僕を含めて、名前を言ってないことに気づかないほどインパクトがあったんだ。

　もう一人は、そいつが前に出てきただけで、みんなが笑い始めた。
　それは、決してバカにしてるんじゃなくって、なぜか、楽しい気分になったんだ。

　彼が何かを言ったわけじゃないし、何かをしたわけじゃない。
　ただ、前に出てきただけなんだ。

　すごいヤツがいるもんだなぁと思った。

　それ以来、僕もそんな人間になれたらなぁと思い続けている。
　

　世代が違えば、経験が違うから、違った考え方をしたりする。
　たとえば、戦争を体験した人とそうでない人の考え方が違うようにね。

　いろんな世代とも交流が必要だけど、とりあえずは、同世代の人間を勉強しよう。

　同じ時代で育ってるということは、同じような環境で経験を積んでいるということだから、物事を考えるときのベースが、非常によく似てる。

　だから、違った意見だとしても納得しやすいんだ。

　学校というところは、そんなことも学ばせてくれる。
　自分という人間の勉強をして、同世代の人間の勉強をして、社会というものを勉強する。

　将来、必ず社会へ出なくてはいけないからといって、不安になる必要はない。
　今から十分予習できる。
　今の大人がダメだと思うなら、自分はそんな大人にならないように生きればいいだけだ。
　

　そろそろ勉強がおもしろくなってきたかな？